Em 2019, demos continuidade ao projeto com algumas ações entre elas a participação da escola no Curso "Educação Ambiental: Caminhos possíveis para a construção de uma escola sustentável, promovido pela COPED/NTC/UMAPAZ/UNESCO.
A maior riqueza do homem
é a sua incompletude.
Nesse ponto sou abastado.
Palavras que me aceitam como sou - eu não aceito.
Não agüento ser apenas um sujeito que abre portas,
que puxa válvulas, que olha o relógio,
que compra pão às 6 horas da tarde,
que vai lá fora, que aponta lápis,
que vê a uva etc. etc.
Perdoai
Mas eu preciso ser Outros.
Eu penso renovar o homem usando borboletas.
é a sua incompletude.
Nesse ponto sou abastado.
Palavras que me aceitam como sou - eu não aceito.
Não agüento ser apenas um sujeito que abre portas,
que puxa válvulas, que olha o relógio,
que compra pão às 6 horas da tarde,
que vai lá fora, que aponta lápis,
que vê a uva etc. etc.
Perdoai
Mas eu preciso ser Outros.
Eu penso renovar o homem usando borboletas.
Manoel de Barros
Neste ano, tivemos o desenvolvimento de algumas ações como: a continuidade do projeto horta escolar e da compostagem, ampliação dos canteiros, aulas com jardinagem que promoveram novos conhecimentos e o sentimento de pertencimento e uma revitalização de um espaço interno; desenvolvimento de projeto de educação ambiental, com o estudo do ambiente e atividades práticas como terrários, sementeiras, hortas verticais, estudo teórico de ecologia e preservação da natureza. Alguns projetos de TCA foram dedicados ao tema como: lixo eletrônico, o meio ambiente e a reciclagem, incluindo coleta de resíduos recicláveis e eletrônicos, além da inclusão do estudo da educação ambiental em diversas disciplinas, incluindo sequências didáticas e projetos que culminaram em estudos do meio para a Serra da Cantareira, Aldeia indígena do Krukutu, trilha no Parque do Carmo; apresentação e debate sobre os vídeos do “Programa Água Brasil” (Consumo Responsável; Resíduos Sólidos; e Água); a utilização da horta para inspiração para redação de poesias nas aulas de artes e português; e identificação das espécies da horta e do jardim por meio de plaquinhas construídas nas aulas de artes.
Já no final do ano, a escola foi inserida em mais dois projetos: um sobre empreendedorismo (SEBRAE) que envolveram a construção de brinquedos ecológicos com materiais recicláveis, a alimentação saudável e a elaboração de um negócio, e a adesão ao projeto So+ma vantagens, no qual alunos e funcionários trocam plástico para a reciclagem por benefícios, gerando uma reflexão sobre os hábitos e incentivando a reciclagem.
Ana Paula Morelli Pagano Mistrelo
Davi Silvestre Fernandes Martins
Maria da Conceição Cardoso Cristóvão
Maria Helena Pereira
Davi Silvestre Fernandes Martins
Maria da Conceição Cardoso Cristóvão
Maria Helena Pereira
EMEF GUIMARÃES ROSA
DRE / ITAQUERA2019
"Que a importância de uma coisa há que ser medida pelo encantamento que a coisa produza em nós."
Manoel de Barros
